Quando precisamos determinar a concentração em mol/L de alguma solução, costuma-se usar uma técnica de analise volumétrica denominada titulação. Esse método é feito colocando-se para reagir uma solução a qual se sabe a concentração que é denominada de titulante, com a solução a qual não se sabe a concentração, que é denominada titulado. Uma dessas soluções é uma base, enquanto a outra é um ácido. A reação que ocorre entre um ácido e uma base é denominada neutralização, pois o pH costuma ficar neutro ou próximo disso, o que equivale a um pH igual a 7. Materiais Utilizados Suporte Universal Bequer Erlenmeyer Bureta Graduada Balão Volumétrico Acido Clorídrico Hidróxido de Sódio Fenolftaleína Pipeta Graduada Pera Conta-Gotas Tira Universal de pH Atividade prática realizada com as turmas dos 3º anos E.M Professor: Eduardo Disciplina: Química

O ácido desoxirribonucleico ( DNA ou ADN), é uma molécula presente nas células de todos os seres vivos, desde as mais simples bactérias, até as nossas células, ate mesmo os vírus que não possuem células, tem DNA. Essa molécula carrega todas as informações genéticas e é muito importante pois, junto com as interações com o ambiente, ditam as características de cada um de nós. O DNA tem forma de dupla-hélice, porem nesse experimento, não conseguimos enxerga-la dessa forma, uma vez que a estrutura não é visível a olho nu. Nesta atividade, os alunos observaram a extração do DNA do morango. Atividade prática realizadas com as turmas dos 1º anos E.M Professora: Gianni Disciplina: Biologia

Definimos três tipos diferentes de espelho: Espelho Plano: Possui superfície reflexiva plana. Espelho Esférico-Concavo: Sua superfície corresponde a uma região semi-esférica cuja área interna é reflexiva. Espelho Esférico-Convexo: Sua superfície corresponde a uma região semi-esférica  cuja área externa é reflexiva. Nessa atividade os alunos observaram cada característica das imagens fornecidas pelos diferentes tipos de espelhos e quais são os mais utilizados no nosso dia a dia. Atividade prática realizada com as turmas dos 2º anos E.M Professora: Marisa Disciplina: Física

A água pode ser encontrada na natureza em três estados físicos: Líquido, Sólido e Gasoso. As mudanças dos estados físicos ocorrem por meio dos processos denominados: Fusão, Vaporização, Ebulição, Evaporação, Solidificação, Liquefação, Condensação e Sublimação. Depois de conhecer cada processo desses citados acima, os alunos observaram na prática como ocorre a mudança dos estados físicos da água. Atividade prática realizada com as turmas dos 6º anos Professora: Adriana Disciplina: Ciências

A arte rupestre é compreendida como um amplo conjunto de desenhos, pinturas e inscrições realizadas pelo homem pré-histórico. Geralmente este tipo de manifestação artística eram encontradas em cavernas, em superfícies rochosas deixadas pela marca da presença humana no local. O objetivo do trabalho com pintura rupestre, foi de proporcionar aos alunos uma imaginação do estudo do conteúdo pré-histórico, trabalhando de forma lúdica relacionada as pinturas rupestres. Para realizar essa atividades foram utilizados os seguintes materiais: Papel pardo Pincel Argila Carvão Pó de pedra Cinza Atividade prática realizada com as turmas dos 6º anos  Professora: Gianni Disciplina: Artes