O   sabão   é um produto   tensoativo   usado em conjunto com   água   para lavar e limpar. Sua apresentação é variada, desde barras sólidas até líquidos viscosos, e também pó. Difere do   sabonete   quanto à destinação de uso: o sabão é destinado a necessidades de limpeza mais intensas, enquanto o sabonete é um sabão nobre visando evitar danos à pele, com menor poder de limpeza.  A   reação química   que produz o sabão é conhecida como   saponificação . Para que os estudantes compreendam melhor o conteúdo a professora Eliamar trouxe os alunos dos 9 anos para fazer sabão na prática, ver a reação e perceber como se desenvolve todo o processo.

  Nas reações químicas, os constituintes dos materiais iniciais que estavam ligados são separados e formam-se novas ligações, produzindo novos materiais. Para facilitar o entendimento sobre essas reações químicas a professora Adriana, na disciplina de ciências trouxe os estudantes dos 6 anos para observar isso na prática. turma 602 turma 602 turma 602 turma 603 turma 603 603 turma 601 turma 601

 Hoje os alunos da 1ª série do Curso Técnico em Zootecnia da Casa Familiar Rural de Saudades vieram até o laboratório para observar estruturas morfológicas e fisiológicas das plantas. Foram realizadas algumas práticas sobre estômatos, transporte de seiva, enzimas, pigmentos e embebição das sementes.

Componentes dos alimentos  – Os alimentos são constituídos principalmente por água, carboidratos, lipídios (óleos e gorduras) e proteínas  – Vitaminas, minerais e outras substâncias minoritárias (carotenoides, flavonoides, etc) E para facilitar o entendimento dos educandos a professora Adriana, na disciplina de Ciências, trouxe os 8º anos para o laboratório de ciências da natureza para realizar práticas sobre o assunto. Lipídios Proteína 804 Amido Turma 804 Amido Turma 802 802 Glicose Turma 801 801

 Para facilitar o entendimento da relação entre massa e volume, que é o que faz a característica densidade dos materiais, a professora Adriana, na disciplina de C iências - trouxe os estudantes dos 6º aos até o laboratório de ciências. Ali foram desenvolvidas práticas para mostrar essas características dos materiais aos educandos. Turma 602 Turma 601 Turma 603