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DST's ou IST's

    Para evidenciar a importância da proteção e prevenção de Doenças ou Infecções sexualmente transmissíveis a professora Adriana levou os alunos dos 8 Anos até o laboratório de ciências onde foi feita a dinâmica a seguir:
    Todos os alunos receberam um copinho com água, porém um(apenas um) deles continha soda diluída. Eles foram orientados a fazer pequenas trocas de um porção do líquido com os colegas, se não quisesse trocar não era obrigatório e quem quisesse trocar parte do material poderia fazê-lo com qualquer colega da turma, meninos entre eles, meninas entre elas ou ambos. No final foi pingado algumas gotas de fenolftaleína nos copinhos, o que o indicador fez foi mostrar onde houve contato com a soda, deixando o líquido rosa. Assim, usamos como exemplo contado direto e contato sexual na transmissão de doenças e a necessidade de prevenção.