Os alunos dos 6º anos tiveram uma aula diferente, voltada a dinâmica do jogo do lego que proporciona uma aprendizagem no coletivo. O lego proporciona que as crianças explorem e aprendam sobre emoções e relações sociais, que são estimuladas no desenvolvimento das linguagens. Com o uso da imaginação as crianças podem se expressar de forma criativa e artisticamente enquanto constroem ideias usando blocos do lego. A ideia é fazer com que as crianças trabalhem em grupo, assim constroem juntas e discutem ideias e ate mesmo aprendem a negociar. Os blocos do lego são considerados ferramentas para pensar, comunicar e raciocinar, alem de desenvolver um entendimento das contribuição e ideias de cada um. Atividade prática realizada com os alunos dos 6º anos Disciplina: Matemática Professora: Mariza

Esta atividade será feita com pastilhas de chocolate com cobertura de açúcar colorido Cromatografia dos Confetti. Materiais: 4 pastilhas coloridas de chocolate confetti, (amarela, vermelha, azul e laranja) 200 ml de água 100 ml de álcool 92° 5 gramas de sal 1 béquer de 100 ml 4 provetas de 50 ml Papel de cromatografia (pode ser usado coador de café) Pipeta de Pasteur (conta gotas) Lápis Procedimento: Em um béquer, preparar uma solução. Dissolver o sal e acrescentar 30 ml de água, dissolver bem o sal; Em uma proveta colocar de 5 a 6 pastilhas vermelhas, acrescentar de 5 a 10 gotas dessa solução por cima das 5-6 pastilhas da mesma cor; Repetir o mesmo procedimento com as outras pastilhas; Deixe repousar por cerca de 10 minutos ou ate que percam a cor quase por completo e o branco fique a mostra; Corte um pedaço de papel de filtro, na forma de retângulo, que caiba no béquer de 100 ml. Em seguida, marque com um lápis uma linha horizontal que esteja afastada 1,5 cm

Nesta atividade os alunos farão a extração de corantes naturais, do pimentão verde e da beterraba. Materiais: Beterraba Pimentão verde Álcool Dicloroetano Acido muriático Soda caustica Bequer Funil Filtro de café Tubos de ensaio Bastão de vidro Balança Liquidificador Procedimentos Pesar 25 gramas de pimentão verde e da beterraba, triturar no liquidificador; Transferir o material para um béquer e adicionar aproximadamente 50 ml da solvente água, agitar bem a mistura e aguardar 15 minutos para a extração dos corantes; Apos, filtrar a mistura usando papel filtro no funil e adicionar no tudo de ensaio. Enquanto aguardam passar os 15 minutos, podem ir repetindo o mesmo procedimento, porem usando os outros solventes: Álcool, acetona e dicloroetano. Atividade prática realizada com a turma da Casa Familiar Rural Disciplina: Química Professora: Claudia

A resistência elétrica pode ser definida como a capacidade que um corpo tem de opor-se a passagem de corrente elétrica quando submetido a uma diferença de potencial. Ela deve-se ao fato de que o movimento dos elétrons ocorre de forma desordenada nos condutores, por isso eles colidem entre si e com os demais átomos que formam o condutor. Nessa atividade vamos calcular a potencia e o consumo de energia de vários aparelhos. Para calcular esse consumo basta sabermos a potencia do aparelho e o tempo de utilização dele, para calcularmos usamos a seguinte formula: E=Pot.🔺t. Atividade prática realizada com as turmas das 2ª series Disciplina: Física Professora: Mariza

Quando se fala em quantidade de calorias em um determinado alimento, nos referimos a energia armazenada nas ligações químicas dos constituintes desses alimentos. Nesse experimento vamos observar a queima do amendoim e descobrir a quantidade de energia armazenada. Materiais Utilizados 1 lata vazia 1 suporte universal 1 rolha cortiça ou um prendedor Aguá 1 proveta 500 ml 1 termômetro 1 balança amendoim Procedimento Monte o suporte universal com a lata vazia; Meça 200 ml de água na proveta e coloque dentro da lata; Mergulhe o termômetro dentro da lata e anote a temperatura inicial; Com a balança, obtenha a massa do amendoim e posicione sobre o clip adaptado na rolha cortiça, com distancia de 2 cm do fundo da lata; Acenda um palito de fosforo e queime o amendoim; Observe o termômetro, pra ver se a temperatura sofreu mudanças, e observe o amendoim; Com o termino da queima, anote a temperatura final da água, e a massa final do amendoim apos a queima. At